Publicaties van Disability Studies in Nederland

2022

• Inspiratie tot inclusief besturen

  Participatie van ervaringsdeskundigen in besturen in zorg en welzijn.

  Financier: Stichting SPZ & Disability Studies in Nederland
  Auteurs: Jonna Dorst & Annica Brummel
  Concept & redactie: Jonna Dorst, Annica Brummel & Sanneke Duijf
   

2021

• Reflections on the results of a roundtable on creative methods in disabilities research

  Sergeant, Sofie; Peels, Hanna; Joosa, Esther; Brown, Roy; Van Hove, Geert & Schippers, Alice (2021). Reflecting on the results of a roundtable on creative methods in inclusive research. Research Notes. Murmurations: Journal of Transformative Systemic Practice, 3(2), xx-xx. https://doi.org/10.28963/3.2.11

2020

• UWV arbeidsdeskundigen in gesprek over werken met een arbeidsbeperking

  Lingbeek O (2020) UWV arbeidsdeskundigen in gesprek over werken met een arbeidsbeperking. Verslag van het driedaagse DSiN-UWV verdiepingsprogramma 2020. DSiN/UWV.

• Samen op weg naar zelf kiezen.

  Matthijssen M, Franse K (2020) Samen op weg naar zelf kiezen. Een kwalitatief praktijkonderzoek onder vijf bewoners, hun ouders en begeleiders van Ipse de Bruggen in samenwerking met een co-onderzoeker vanuit Ipse de Bruggen. Rapport. Ipse de Bruggen/DSiN.

• An exploration of family quality of life in persons with leprosy-, lymphatic filariasis– and podoconiosis-related disabilities and their family members in Ethiopia

  Van 't Noordende AT, Wubie Aycheh M, Schippers AP (2020) An exploration of family quality of life in persons with leprosy-, lymphatic filariasis– and podoconiosis-related disabilities and their family members in Ethiopia. Transactions of The Royal Society of Tropical Medicine and Hygiene, 0: 1-10 (online publication). DOI: 10.1093/trstmh/traa090

• Co-designing the Cabriotraining. A training for transdisciplinary (research) teams

  Sergeant S, Schippers A, Sandvoort H, Duijf S, Mostert R, Embregts P, Van Hove G (2020) Co-designing the Cabriotraining. A training for transdisciplinary (research) teams. British Journal of Learning Disabilities.

   

• COVID-19: Taal als spiegel – aannames over kwetsbaarheid

  Spaan N, Schippers A (2020) COVID-19: Taal als spiegel – aannames over kwetsbaarheid. NTZ, 46(3): 112-117

• Recreëren voor iedereen, door iedereen. Hoe kunnen personen met een beperking meegenieten van de versoepelingen na Coronatijd?

  Stiksma K, Sergeant S (2020) Recreëren voor iedereen, door iedereen. Hoe kunnen personen met een beperking meegenieten van de versoepelingen na Coronatijd? Uncover, 2020(4): 36-37

• The use of online support by people with intellectual disabilities living independently during COVID‐19

  Zaagsma M, Volkers KM, Swart EAK, Schippers AP, Van Hove G (2020) The use of online support by people with intellectual disabilities living independently during COVID‐19. Journal of Intellectual Disability Research, 64(10): 750-756. DOI: 10.1111/jir.12770

• Inclusive employment of people with an intellectual disability at a social enterprise. A qualitative case study

  Lefebvre A (2020) Inclusive employment of people with an intellectual disability at a social enterprise. A qualitative case study. Master thesis for Clinical Orthopedagogics and Disability Studies. Ghent/Amsterdam/Apeldoorn: Ghent University/ Disability Studies in Nederland/ Campus Woudhuis

• The usefulness of offering 24/7 online support within a wider mix of professional services for people with intellectual and developmental disabilities living independently: a qualitative, multiple case study

  Zaagsma M, Volkers KM, Koning MHM, Van Hove G, Schippers AP (2020) The usefulness of offering 24/7 online support within a wider mix of professional services for people with intellectual and developmental disabilities living independently: a qualitative, multiple case study. Inclusion, 8(2): 138-154. DOI: 10.1352/2326-6988-8.2.138

• Politically disabled: barriers and facilitating factors affecting people with disabilities in political life within the European Union

  Waltz M, Schippers A (2020) Politically disabled: barriers and facilitating factors affecting people with disabilities in political life within the European Union. Disability & Society, published online: 21 Apr 2020. DOI: 10.1080/09687599.2020.1751075

• The impact of leprosy, podoconiosis and lymphatic filariasis on family quality of life: A qualitative study in Northwest Ethiopia

  Van ‘t Noordende AT, Wubie Aycheh M, Schippers A (2020) The impact of leprosy, podoconiosis and lymphatic filariasis on family quality of life: A qualitative study in Northwest Ethiopia. PLOS Neglected Tropical Diseases, published online March 10, 2020. DOI: 10.1371/journal.pntd.0008173

• The experiences of Dutch fathers on fathering children with disabilities: ‘Hey, that is a father and his daughter, that is it’

  Schippers A, Berkelaar M, Bakker M, Van Hove G (2020) The experiences of Dutch fathers on fathering children with disabilities: ‘Hey, that is a father and his daughter, that is it’. Journal of Intellectual Disability Research, 64(6): 442-454. First published online: 12 January 2020. DOI: 10.1111/jir.12711

• Van 'wij-zij' naar 'wij'

  Sergeant S (2020) Van 'wij-zij' naar 'wij'. Viewz, maart 2020: 44-49

• Desiring and critiquing humanity/ability/personhood: disrupting the ability/disability binary

  De Schauwer E, Daelman S, Vandenbussche H, Sergeant S, Van de Putte I & Davies B (2020) Desiring and critiquing humanity/ability/personhood: disrupting the ability/disability binary. Disability & Society, Published online: 16 March 2020. DOI: 10.1080/09687599.2020.1735306

• Gebruik van multi-waarneembare mindmappen in kwalitatief onderzoek

  Van de Merbel L, Bakker M (2020) Gebruik van multi-waarneembare mindmappen in kwalitatief onderzoek. Kwalon, 25(1): 24-30

• I choose not to place ‘DIS’, in my ability. The perceived inclusion of people with a disability working in the hospitality industry; a qualitative research that provides insight into the experiences of people with a disability

  Buitenhuis E (2020) I choose not to place ‘DIS’, in my ability. The perceived inclusion of people with a disability working in the hospitality industry; a qualitative research that provides insight into the experiences of people with a disability. Thesis. Amsterdam/Apeldoorn: DSiN/ Hogeschool Saxion.

• The museum as a Wunderkammer of the 21st century. An ode to diversity from the perspective of disability studies

  Kool J, Sergeant S (2020) 'The museum as a Wunderkammer of the 21st century. An ode to diversity from the perspective of disability studies'. Original article: Het museum als 21e-eeuwse Wunderkammer. Een ode aan diversiteit vanuit disability studies. In: Van Abbemuseum (2020). Special Guests. Onbeperkt genieten in inclusieve musea. Eindhoven: Van Abbemuseum.

• Het museum als 21e-eeuwse Wunderkammer. Een ode aan diversiteit vanuit disability studies

  Kool J, Sergeant S (2020) Het museum als 21e-eeuwse Wunderkammer. Een ode aan diversiteit vanuit disability studies. In: Van Abbemuseum (2020). Special Guests. Onbeperkt genieten in inclusieve musea. Eindhoven: Van Abbemuseum.

2019

• Quality of Life of Persons with Disabilities in Southern Nations, Nationalities, and Peoples’ Region, Ethiopia

  Baart J, Schippers A, Meta M (2019) Quality of Life of Persons with Disabilities in Southern Nations, Nationalities, and Peoples’ Region, Ethiopia. Disability, CBR and Inclusive Development, 30(3): 5-18. DOI: 10.5463/dcid.v30i3.879

• Breaking the glass ceiling for people with intellectual disabilities. Drawing lessons from a qualitative case study on inclusiveness in an organizational board. Internship report

  Franssen L.K. (2019) Breaking the glass ceiling for people with intellectual disabilities. Drawing lessons from a qualitative case study on inclusiveness in an organizational board. Internship report. Amsterdam: Disability Studies/ Athena Institute, Amsterdam UMC/ VU University.

• An Exploratory Study of the Support Needs in 24/7 Online Support for People With Mild Intellectual Disabilities

  Zaagsma M, Volkers KM, Schippers AP, Wilschut JA, Van Hove G (2019) An Exploratory Study of the Support Needs in 24/7 Online Support for People With Mild Intellectual Disabilities. Journal of Policy and Practice in Intellectual Disabilities, 16(1): 78-87. DOI: 10.1111/jppi.12275

• The impact of family-based approaches aimed at prevention and sustainable selfmanagement of disabilities on persons affected by lymphatic filariasis (LF) and podoconiosis and their family members in the Amhara region, Ethiopia. A mixed methods study

  Troost M (2019) The impact of family-based approaches aimed at prevention and sustainable selfmanagement of disabilities on persons affected by lymphatic filariasis (LF) and podoconiosis and their family members in the Amhara region, Ethiopia. A mixed methods study. Internship report. Amsterdam: VU University/ Athena Science Shop/ Disability Studies in Nederland.

• Musical behaviour and Sibling Quality of Life Exploring the role of Musical Behaviour as a Joint Activity for Siblings of Children with Profound Intellectual and Multiple Disabilities

  Van den Heuvel N M J (2019) Musical behaviour and Sibling Quality of Life Exploring the role of Musical Behaviour as a Joint Activity for Siblings of Children with Profound Intellectual and Multiple Disabilities. Masterthesis voor opleiding Gezondheidswetenschappen. Amsterdam: Vrije Universiteit en Disability Studies in Nederland.

• Factsheet: Wetenschappelijk onderzoek naar DigiContact. Deelstudie 1: DigiContact inzetbaar voor een brede diversiteit aan ondersteuningsbehoeften

  Zaagsma M (2019) Factsheet: Wetenschappelijk onderzoek naar DigiContact. Deelstudie 1: DigiContact inzetbaar voor een brede diversiteit aan ondersteuningsbehoeften. Factsheet voor medewerkers. Stichting Philadelphia Zorg, DSiN & Amsterdam UMC.

• A Quality of Life Perspective on the New Eugenics

  Brown I, Brown RI, Schippers AP (2019) A Quality of Life Perspective on the New Eugenics. Journal of Policy and Practice in Intellectual Disabilities, 16(2): 121-126.  DOI: 10.1111/jppi.12299

• De glazen deur

  Sergeant S, van de Merbel L (2019) De glazen deur. Kwalon, 24 (2): 6-8

• Samen werken, samen leren: een hefboom voor echte dialoog en samenwerking tussen onderzoekers en ervaringsdeskundigen

  Sergeant S (2019) Samen werken, samen leren: een hefboom voor echte dialoog en samenwerking tussen onderzoekers en ervaringsdeskundigen. Kwalon, 24(2): 13-16.

• Factsheet: Onderzoek naar DigiContact. Deel 1: Waar helpt DigiContact mee?

  Zaagsma M (2019) Factsheet: Onderzoek naar DigiContact. Deel 1: Waar helpt DigiContact mee? Factsheet voor cliënten. Stichting Philadelphia Zorg, DSiN & Amsterdam UMC.

2018

• Ruimte voor eigen regie bij mensen met ernstige meervoudige beperkingen

  Hauwert S (2018) Ruimte voor eigen regie bij mensen met ernstige meervoudige beperkingen. Proefschrift. Amsterdam: Vrije Universiteit Amsterdam/ Hogeschool van Amsterdam/ Esdégé-Reigersdaal.

• Het in dienst hebben van medewerkers met een arbeidsbeperking; een onderzoek naar de ervaringen van hotels.

  Van Gerrevink S (2018). Het in dienst hebben van medewerkers met een arbeidsbeperking; een onderzoek naar de ervaringen van hotels. Thesis. Deventer: Saxion Hogescholen.

• Participation of people with disabilities in politics in neighbouring European countries

  Waltz M, Schippers A (2018) Participation of people with disabilities in politics in neighbouring European countries. Comparative research report. Almere: Disability Studies in Nederland.

• The experiences of fathers on fathering children with disabilities: "a father and his daughter, that's it"

  Berkelaar M (2018) The experiences of fathers on fathering children with disabilities: "a father and his daughter, that's it". Internship report. Disability Studies, department of Medical Humanities, VUmc, Amsterdam.

• Editorial: Students with disabilities in higher education

  Van Hove G, Bakker M, Schippers A (2018) Students with disabilities in higher education. Editorial. Social Inclusion, 6(4): 103-106. DOI: 10.17645/si.v6i4.1792​

• The grace of a fulfilling life: social inclusion in valued roles of women and children with disabilities in Ethiopia

  Tefera Nidaw B (2018) The grace of a fulfilling life: social inclusion in valued roles of women and children with disabilities in Ethiopia. Proefschrift. Tilburg: Universiteit Tilburg.

• Of disability pride and fear

  Kool J (2018) Of disability pride and fear. Ethics of Care, published online March 11, 2018.

• The background and development of quality of life and family quality of life: applying research, policy, and practice to individual and family living

  Brown RI, Schippers A (2018) The background and development of quality of life and family quality of life: applying research, policy, and practice to individual and family living. International Journal of Child, Youth & Family Studies, 9(4): 1-11. DOI: 10.18357/ijcyfs94201818637 

• "Special" families and their "normal" daily lives: family quality of life and the social environment

  Boelsma F, Schippers A, Dane M, Abma T (2018) "Special" families and their "normal" daily lives: family quality of life and the social environment. International Journal of Child, Youth and Family Studies, 2018, 9 (4): 107–124. DOI: 10.18357/ijcyfs94201818643

• Painting pictures: Towards connecting through imagery in dialogues with young people with intellectual disabilities

  Peels H, Sergeant S (2018) Painting pictures: Towards connecting through imagery in dialogues with young people with intellectual disabilities. International Journal of Child, Youth and Family Studies, 9(4): 125–145. DOI: 10.18357/ijcyfs94201818644

• The experiences of children with disabilities and primary caregivers on the social inclusion of children with disabilities in Ethiopia

  Tefera B, Schippers A, Van Engen M, Van der Klink J (2018) The experiences of children with disabilities and primary caregivers on the social inclusion of children with disabilities in Ethiopia. International Journal of Child, Youth and Family Studies, 9(4): 146–167. DOI: 10.18357/ijcyfs94201818645

• Nothing about us, without us: A case study of a consumer-run organization by and for people on the autism spectrum in the Netherlands

  Van den Bosch KE, Krzeminska A, Song EY, van Hal LBE, Waltz MM, Ebben H, Schippers AP (2018) Nothing about us, without us: A case study of a consumer-run organization by and for people on the autism spectrum in the Netherlands. Journal of Management and Organization, X. Published online first. DOI: 10.1017/jmo.2018.54

• Collaboration in Inclusive Research: Competencies Considered Important for People With and Without Intellectual Disabilities

  Embregts PJCM, Taminiau EF, Heerkens L, Schippers AP, Van Hove G (2018) Collaboration in Inclusive Research: Competencies Considered Important for People With and Without Intellectual Disabilities. Journal of Policy and Practice in Intellectual Disabilities, 15(3): 193-201. DOI: 10.1111/jppi.12248

• Het organiseren van een welkome plek. Handvatten voor een toegankelijk congres

  Van Helden I, Sergeant S (2018) Het organiseren van een welkome plek. Handvatten voor een toegankelijk congres. Uncover, een uitgave van het domein Leisure & Events van Breda University of Applied Sciences, nr. 2, p. 7.

• A short history of approaches to disability in the Netherlands

  Van Trigt P, Brants L, Schippers A (2018) A short history of approaches to disability in the Netherlands. In: Hanes R, Brown I, Hansen N (eds.) (2018) The Routledge History of Disability. Chapter 9. London, UK: Routledge.

• Education, Work, and Motherhood in Low and Middle Income Countries: A Review of Equality Challenges and Opportunities for Women with Disabilities

  Tefera B, van Engen ML, Schippers A, Eide AH, Kersten A, van der Klink J (2018) Education, Work, and Motherhood in Low and Middle Income Countries: A Review of Equality Challenges and Opportunities for Women with Disabilities. Social Inclusion, 6(1): 82-93. DOI: http://dx.doi.org/10.17645/si.v6i1.1206

• Van Participatie naar Sociale Inclusie

  Schippers AP, Bakker M, Peters L (2018) Van Participatie naar Sociale Inclusie. NTZ, 2018, 2: 106-118.

• Kwaliteit van leven van gezinnen met een kind met een verstandelijke beperking

  Boelsma F, Schippers A, Dane M, Abma T (2018) Kwaliteit van leven van gezinnen met een kind met een verstandelijke beperking. Amsterdam: VU medisch centrum, afdeling Metamedica.

• Disability, Access to Food and the UN CRPD: Navigating Discourses of Human Rights in the Netherlands

  Waltz M, Mol T, Gittins E, Schippers A (2018) Disability, Access to Food and the UN CRPD: Navigating Discourses of Human Rights in the Netherlands. Social Inclusion, 6(1): 51-60. DOI: http://dx.doi.org/10.17645/si.v6i1.1160

2017

• Included in Training and Work. Transforming policies and practices for people with disabilities

  Waltz M (ed.) (2017) Included in Training and Work: Transforming Policies and Practices for People With Disabilities. Report. Amersfoort: Disability Studies in Nederland

• The grace of motherhood: disabled women contending with societal denial of intimacy, pregnancy, and motherhood in Ethiopia

  Tefera B, Van Engen M, Van der Klink J, Schippers A (2017) The grace of motherhood: disabled women contending with societal denial of intimacy, pregnancy, and motherhood in Ethiopia. Disability & Society, published online: 07 Sep 2017. DOI: 10.1080/09687599.2017.1361385

• Rethinking FQoL: The Dynamic Interplay Between Individual and Family Quality of Life

  Boelsma F, Caubo-Damen I, Schippers A, Dane M, Abma T (2017) Rethinking FQoL: The Dynamic Interplay Between Individual and Family Quality of Life. Journal of Policy and Practice in Intellectual Disabilities, 14(1): 31-38. DOI: 10.1111/jppi.12224

• Editorial for Special Issue on Quality of Life: Exploring New Grounds

  Schippers A & Van Hove G (2017) Editorial for Special Issue on Quality of Life: Exploring New Grounds. Journal of Policy and Practice in Intellectual Disabilities, 14(1): 4-6. DOI: 10.1111/jppi.12228

2016

• Moving towards a more inclusive society: An analysis of the value of Helicon's "Client College" for people with a disability in Geldermalsen, the Netherlands

  Chen J (2016) Moving towards a more inclusive society: An analysisof the value of Helicon's "Client College" for people with a disability in Geldermalsen, the Netherlands. Masterthesis. VU University Amsterdam, Faculty of Earth & Life Sciences.

• Een stap naar inclusief onderwijs. Factoren van belang bij het creëren van inclusief onderwijs; een kwalitatieve studie

  Verkerk L (2016) Een stap naar inclusief onderwijs. Factoren van belang bij het creëren van inclusief onderwijs; een kwalitatieve studie. Stageverslag voor de bachelor Gezondheidswetenschappen, VU Amsterdam.

• Evaluatierapport: Week van de Toegankelijkheid 2016

  Waltz M, Mol T, Gittins E, Kuipers M (2016) Evaluatierapport: Week van de Toegankelijkheid 2016. In opdracht van DSiN/ Revalidatiefonds/ Ieder(In), december 2016.

• Personalisation, self-advocacy and inclusion: An evaluation of parent-initiated supported living schemes for people with intellectual and developmental disabilities in the Netherlands

  Reindl MS, Waltz M, Schippers A (2016) Personalisation, self-advocacy and inclusion: An evaluation of parent-initiated supported living schemes for people with intellectual and developmental disabilities in the Netherlands. Journal of Intellectual Disabilities, 20(2): 121-136. DOI: 10.1177/1744629516631449. Epub 2016 Feb 10. 

• More than a "nice day out" - How to encourage the meaningful participation of people with learning difficulties in disability conferences

  Budge F, Schippers A, Kool J, Miranda-Galarza B, Van Hove G (2016) More than a "nice day out" - How to encourage the meaningful participation of people with learning difficulties in disability conferences. Sky Journal of Educational Research, 4(3): 027-034.

• Able and Disabled Bodies in Two Dutch Discourses of Cost and Value

  Sergeant S & Waltz M (2016) Able and Disabled Bodies in Two Dutch Discourses of Cost and Value. The Grid - online magazine, 4.

• Zelforganisaties voor en door mensen met autisme

  Van den Bosch KE (2016) Zelforganisaties voor en door mensen met autisme. Engagement met Autisme, 2: 10-11.

• Ervaringskennis van cliënten en hun naasten

  Bramsen I & Kool J (2016) “Ervaringskennis van cliënten en hun naasten”. In: Munten G, Verhoef J, Kuiper C (2016) Evidence-based practice voor verpleegkundigen. Gezamenlijke geïnformeerde besluitvorming. Amsterdam: Boom Uitgevers, pp. 89-104.

  Kool J & Bramsen I(2016) “Ervaringskennis van cliënten en hun naasten”. In: Kuiper C, Munten G, Verhoef J (2016) Evidence-based practice voor paramedici. Gezamenlijke geïnformeerde besluitvorming. Amsterdam: Boom Uitgevers, pp. 89-105.

• Quality of Life for young adults with intellectual disability following individualised support: Individual and family responses

  Van Heumen L & Schippers A (2016) Quality of life for young adults with intellectual disability following individualised support: Individual and family responses. Journal of Intellectual and Developmental Disability, 41(4): 299-310. DOI: 10.3109/13668250.2016.1213797 

• Gezien en gehoord worden. Wat maakt een gemeente inclusief?

  Van Helden I & Bouwer J (2016) Gezien en gehoord worden. Wat maakt een gemeente inclusief? MMnieuws, editie herfst 2016 'Cities in transition & leisure', pp. 40-41.

• Supporting young adults on the autism spectrum towards independence: Lessons from the Netherlands

  Waltz M, Speelmans G, Cardol M (2016) Supporting young adults on the autism spectrum towards independence: Lessons from the Netherlands. Good Autism Practice, 17(2): 5-15.

• Humanity as a contested concept: Relations between Disability and 'Being Human'

  Van Trigt P, Schippers A, Kool J (eds.) (2016)  Humanity as a contested concept: Relations between Disability and 'Being Human'. Social Inclusion, 4(4). Thematic issue.

• Special issue: Quality of life and family quality of life: Recent developments in research and application. Editorial.

  Brown RI & Schippers A (2016) Special issue: Quality of life and family quality of life: Recent developments in research and application, Journal of Intellectual & Developmental Disability, 41(4): 277-278. DOI: 10.3109/13668250.2016.1234958 

• Disability Studies in de Lage Landen

  Van Hove G, Schippers A, Cardol M, De Schauwer E (red.) (2016). Disability Studies in de Lage Landen. Apeldoorn/Antwerpen: Garant Uitgevers N.V.

2015

• Meebepalen en erbij horen in Almere

  De Vos EL, Schippers A (2015) Meebepalen en erbij horen in Almere. Evaluatie proefproject Inclusieve Stripheldenbuurt. Rapport voor de gemeente Almere. DSiN, februari 2015.

• Keukentafelgesprek is zeer vernederend

  Kool J (2015) Keukentafelgesprek is zeer vernederend. Opiniestuk. Trouw, vrijdag 9 januari 2015, p. 25.

• Samenvatting werkpakket C

  Van Hove G, Budge F, Ebben H (2015) Eenvoudig lezen samenvatting eindverslag Werkpakket C: Onderzoeksmethoden. Nationaal Programma Gehandicapten.

• Samenvatting werkpakket A

  Schippers A, van Trigt P, Sandvoort H, Jansen J, Dersjant H (2015) Eenvoudig lezen samenvatting eindverslag werkpakket A: visie/ missie en plan voor ontwikkeling, uitvoering en implementatie, (tussen) evaluaties en monitoring Nationaal Programma Gehandicapten.

• Autism self-advocacy in the Netherlands: past, present and future

  Waltz M, van den Bosch K, Ebben H, van Hal L, Schippers A (2015)  Autism self-advocacy in the Netherlands: past, present and future. Disability & Society, 30(8): 1174-1191. DOI: 10.1080/09687599.2015.1090954

• Portrettenboek "Verweven verhalen"

  Van Huijzen S, Bramsen I, Cardol M (2015) Portrettenboek 'Verweven verhalen'. Leven en werken na het ontstaan van blijvende arbeidsrelevante beperkingen. Hogeschool Rotterdam, Kenniscentrum Zorginnovatie. 

• Van Zorgreflex naar Sociaal Netwerk

  Meerding WJ, Zarrinkhameh A, den Hoed A (2015) Van Zorgreflex naar Sociaal Netwerk. Sociale Vraagstukken, www.socialevraagstukken.nl

• Position paper over VN-verdrag inzake de rechten van personen met een handicap

  Kool J (2015) Nothing about us, without us: ervaringskennis en eigen regie van mensen met beperkingen. Position paper t.b.v. Ronde tafel gesprek met leden van de Tweede Kamer (Commissie VWS) over ratificatie van de UN CRPD, 9 februari 2015.

• Autisme of atopisme? Betekenis en gebruik van het woord 'autisme' in onze cultuur

  Van den Bosch KE & Ebben H (2015) Autisme of atopisme? Betekenis en gebruik van het woord 'autisme' in onze cultuur. Engagement met Autisme, herfst 2015: 36-37.

• A Proposed Framework for an Integrated Process of Improving Quality of Life

  Schippers A, Zuna N, Brown I (2015) A Proposed Framework for an Integrated Process of Improving Quality of Life. Journal of Policy and Practice in Intellectual Disabilities, 12(3): 151-161. DOI: 10.1111/jppi.12111. Article first published online: 24 apr 2015.

2014

• Ruimte maken voor meedoen en meetellen: eerst meedoen of eerst meetellen?

  Roelofsen EE, Jongerius E, Renders FA, Meininger HP (2014) Ruimte maken voor meedoen en meetellen: eerst meedoen of eerst meetellen? Nederlands Tijdschrift voor de Zorg aan mensen met verstandelijke beperkingen, 1: 20-41.

• Disclosure and the Double Blind Processes of Students with Disabilities in Institutions for Higher Education

  Van Hove G, De Schauwer E, De Munck K, Cnockaert R, Claus S, Schippers A, Lievens S (2014) Disclosure and the Double Blind Processes of Students with Disabilities in Institutions for Higher Education: Disability Studies going from Studying Processes of 'Disabilism' to the Study of Wider Processes of 'Ableism'. DiGest, Journal of Diversity and Gender Studies, 1(1): 1-32.

• Disability Studies: samen bouwen aan kennis

  Kool J (2014) Disability Studies: samen bouwen aan kennis. In: Platenkamp C e.a. (red.) (2014) Maak er een boek van. Leren van patiënten en hun verhalen. Amsterdam, stichting CCC. www.patientervaringsverhalen.nl

• Krekels, kikkers én schildpadden.

  Kool J (2014) Krekels, kikkers én schildpadden. Over beperking, theologie en de zoektocht naar inclusie. In: Liégeois A (ed.) (2014) Theologie en beperking. Antwerpen: Halewijn. Reeks Leuvense Cahiers voor Praktische Theologie. Faculteit voor Theologie en Religiewetenschappen, KU Leuven.

• Canon gehandicaptenzorg. Zorg voor mensen met een verstandelijke beperking.

  Van der Lans J, van der Linde M (red.) (2014) Canon Gehandicaptenzorg (zorg voor mensen met een verstandelijke beperking). www.canongehandicaptenzorg.nl

• Using a Quality of Life Approach with Individuals with Disabilities and Their Families

  Brown I, Schippers A, Roth D, Groce L (2014) Using a Quality of Life Approach with Individuals with Disabilities and Their Families: What works to enhance life quality? (Participation over the Lifespan). Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities, 27: 357-371. DOI: 10.1111/jar.12106.

• The Inclusive City through the lens of Quality of Life (artikel)

  Schippers A & van Heumen L (2014) The Inclusive City through the lens of Quality of Life. International Public Health Journal, 6(4): 311-322. Special issue: Quality of life in a social context.

• The Inclusive City through the lens of Quality of Life (boekbijdrage)

  Schippers A & van Heumen L (2014) The Inclusive City through the lens of Quality of Life. In: Brown RI & Faragher RM (Eds.) (2014) Challenges for Quality of Life: Applications in Education and other Social Contexts. New York: Nova Science Publishers.

• A framework for an integrated process for improving quality of life

  Schippers A, Brown I, Zuna N, Verdugo M, Roth D, Croce L (2014) A framework for an integrated process for improving quality of life. Roundtables. Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities, 27(4): 378-380. DOI: 10.1111/jar.12108.

2013

• Ervaringskennis en wetenschappelijke kennis vanuit het perspectief van mensen met een 'dubbele identiteit': doorleefd verstehen.

  Kool J, Boumans J, Visse M (2013) Ervaringskennis en wetenschappelijke kennis vanuit het perspectief van mensen met een 'dubbele identiteit': doorleefd verstehen. Utrecht/ Amsterdam: Disability Studies in Nederland, Trimbos Instituut en VUmc afdeling Metamedica.

• A Kindergarten Assistant Course for Persons with Intellectual Disabilities as an Implementation of the Concept of 'Presumed Competence'

  Verreyt L, Hemelsoet M, Schippers A, Van Hove G (2013) A Kindergarten Assistant Course for Persons with Intellectual Disabilities as an Implementation of the Concept of 'Presumed Competence'. Transylvanian Journal of Psychology. Special issue on Psychological and Educational Aspects of Inclusion, XIV, 2: 265-275.

• Delen in dementie: Onderzoeksreflecties.

  Hendriks RPJ, Hendrikx A, Kamphof DJ, Swinnen AMC (2013) Delen in dementie: Onderzoeksreflecties. Maastricht: Maastricht University.

2012

• Kijk anders, Zie meer. Tien jonge wetenschappers over disability studies.

  Jansen J & Dobbelaar T (red.) (2012) Kijk anders, Zie meer. Tien jonge wetenschappers over disability studies. Rijswijk: Quantes in opdracht van ZonMW en DSiN.

• Nooit geweten, Nooit zo gemeten.

  Vossen C (2012) Nooit geweten, Nooit zo gemeten. De opbrengsten van zeven opmerkelijke studies naar én met mensen met een beperking. Rijswijk: Quantes in opdracht van ZonMW en DSiN.

• Disability studies: strengths and dilemmas

  Baart I, Maier R (2012) Disability studies: strengths and dilemmas. Symposiumbijdrage. Amsterdam: Vrije Universiteit.

2011

• Disability Studies in Nederland – Verbinding in de context

  Hoppe S, Schippers A, Kool J (2011) Disability Studies in Nederland – Verbinding in de context. Disability Studies in Nederland.

2009

• Disability Studies in Nederland. Op het snijvlak van kennis, uitwisseling en belangen.

  Kool J (2009) Disability Studies in Nederland. Op het snijvlak van kennis, uitwisseling en belangen. Brochure. ZonMW/ Handicap + Studie, oktober 2009.

• Disability Studies en aanverwante initiatieven in Nederland. Een inventarisatie.

  Van Wijnen A, Kool J (2009) Disability Studies en aanverwante initiatieven in Nederland. Een inventarisatie. ZonMW / Handicap + Studie.

2008

• Tijd voor Disability Studies in Nederland.

  Kool J, van de Wal R (2008) Tijd voor Disability Studies in Nederland. Voorbereidende notitie voor een onderzoeks- en onderwijsprogramma Disability Studies in de Nederlandse context. ZonMW/ Handicap + Studie.